Le but est ici de promouvoir des albums de jeunesse écrits (thèmes et communication alternative aidée) et conçus (choix des illustrations, couleurs, prises de vue…etc) pour des enfants avec déficience et/ou autisme, leurs parents et les professionnels qui travaillent autour d'eux et de leur projet (pistes et exploitations pédagogiques)
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Pour les classeurs de communication (favoriser la communication la conceptualisation par la catégorisation) bas niveau faire des cahiers répertoire (pareil pour la classe sous forme de grand panneau avec des pochettes plastiques par phonèmes pour y ranger...
